Studiju programmas mērķis:

• Nodrošināt studentiem zināšanu, prasmju un kompetences kopumu dizainā, kuri spēj veidot organizācijas vizuālo identitāti un vizuālo komunikāciju atbilstoši tās biznesa filozofijai, izmantojot mūsdienīgus dizaina risinājumus.

Studiju programmas uzdevumi:

• Nodrošināt studiju procesu, kas atbilst Latvijas Republikas normatīvo aktu un darba tirgus prasībām.
• Piesaistīt docēšanai kvalificētos mācībspēkus ar akadēmisko, zinātnisko un profesionālo pieredzi, lai nodrošinātu studentu centrēto studiju procesu.
• Sniegt studentiem padziļinātas zināšanas un attīstīt izpratni par teorijām un koncepcijām vadībzinībās, zīmolvedībā un zīmola dizainā.
• Attīstīt studentu prasmes patstāvīgi meklēt un analizēt informāciju par jaunākajām tendencēm un atklājumiem zīmola dizainā, lai veiktu pētniecisko darbu un radītu jaunas koncepcijas.
• Attīstīt studentu radošumu, kritisko domāšanu un elastīgumu, lai spētu mācīties un darboties mainīgos apstākļos un operatīvi meklēt inovatīvus zinātnisko un darba problēmu risinājumus
• Attīstīt studentu spēju patstāvīgi veidot dažādu zīmolu dizainu un vizuālo komunikāciju, izmantojot dažādus mēdijus.
• Attīstīt studentu spēju radīt oriģinālus, inovatīvus dizaina piedāvājumus, izmantojot savas idejas un grafiskos un foto materiālus..

Studiju programmas rezultāti:

Zināšanas (zināšanas un izpratne)

• Zina un izprot zīmola dizaina izveides procesu.
• Zina mūsdienīgus zīmola dizaina veidošanas principus.
• Zina pētniecības metodes dizaina jomāi.

Prasmes (spēja pielietot zināšanas, komunikācija, vispārējās prasmes)

• Spēj izveidot zīmola dizainu, atspoguļojot organizācijas darbības filozofiju, mērķauditoriju, tirgus pieprasījumu.
• Spēj pielietot  mūsdienīgus informācijas tehnoloģijas risinājumus zīmola dizaina un vizuālās komunikācijas veidošanā.
• Spēj argumentēti diskutēt par zīmola dizaina un vizuālās identitātes veidošanas aspektiem.
• Spēj patstāvīgi organizēt un veikt pētījumu dizainā.
• Spēj rakstiski atspoguļot un mutiski prezentēt veikto uzdevumu vai pētījumu rezultātus.
• Spēj izveidot dizaina projektu, kurš ietver sevī vizuālo identitāti, produktu dizainu, vizuālo komunikāciju ar patērētāju.

Kompetence (analīze, sintēze, novērtēšana)

• Spēj patstāvīgi formulēt un kritiski analizēt zinātniskas un profesionālas problēmas zīmola dizainā un vizuālās identitātes veidošanā.
• Spēj radīt idejas un izstrādāt risinājumus zīmola dizainā, integrējot organizācijas darbības filozofiju un pielietojot mūsdienīgus informācijas tehnoloģiju rīkus.

Artūrs Minnings, docētājs

12 gadi grafiskajā dizainā un projektu vadībā ar specializāciju uz vizulo komunikāciju un dizainu. Ilggadēja pieredze darbā ar dizaina elementu izstrādi un sienu gleznojumiem Ņujorkas (ASV) interjera dizaina atelje "Silverhill".

Laimas Šokolādes muzeja interjera izstrādes projektā ņemta dalība, kā vienam no māksliniekiem, kas veido sienu dizaina elementus un gaismas ķermeņus.

Vizuālās identitātes izstrāde un interjera dizaina izstrāde Akropole ALFA 3. stāva piedzīvojuma parka "Adventure zone".

Mācību procesā cenšos veicināt izpratnes veidošanos un reālu, ikdienā noderīgu zināšanu nodošanu studējošajiem.

Studiju kursi: Grafiskais dizains

Kitija Almane- Bulaha, Mg.art.

Absolvēja Latvijas Mākslas Akadēmiju, vizuāli plastiskās mākslas nodaļu.

Māksliniece stikla mākslas un dizaina studijā Glass Point. Pieredze dažādu vecuma grupu izglītošanā laikmetīgās mākslas kontekstā, mākslas projektu vadīšanā un realizēšanā. Vieslektore un lektore Ekonomikas un Kultūras augstskolā kopš 2020. gada.

Pieredze vides objektu veidošānā, kā arī izstāžu kūrēšanā un iekārtošanā- ( Dalība stikla mākslas festivālā Asselbornā; Vides objekta izstrāde ′′Laika kapsula′′ Grīziņkalna parkā; Kuratore Roberta Brastiņa un Tonija Stroda ′′Gleznizstāde′′ , Tallinas ielas pagalmā).

Dalība mākslas izstādēs kopš 2016. gada. ( Mākslas Akadēmijas simtgades izstāde ′′Academia′′ Arsenālā; ′′Svaiga gaļa kritikai′′ bijušās Latvijas Universitātes Bioloģijas fakultātē, 3+/-1’’. Mākslas centrā ’’Zuzeum, uc.

Studiju kursi: Laikmetīgā māksla

Rūdolfs Kārlis Demme, Mg sc. soc., Dr.sc.administr., BSc media technology

Absolvējis University of South Wales.

Pieredzējis grafiskais dizainers un skatuves tehniķis ar daudzpusīgu pieredzi animācijas izstrādē, pasākumu organizēšanā un mārketinga materiālu dizainā. Viņš ir strādājis radošajās industrijās, nodrošinot kvalitatīvu vizuālo noformējumu un tehnisko atbalstu dažādos projektos.

Rūdolfs uzsāka karjeru, kā brīvprātīgais jauniešu organizācijās, kur vadīja radošās darbnīcas un organizēja pasākumus. Viņš arī aktīvi piedalījās kultūras pasākumu organizēšanā, veicot vizuālā noformējuma izstrādi un projektu rakstīšanu.

Brīvajā laikā aizraujas ar tehnoloģiju un dizaina jaunievedumiem, sekojot līdzi nozares

attīstībai.

Studiju kursi: Animācija

Krišjānis Určs, Mg Mēdiju Tehnoloģijas, Mg Filma un Reklāma, Bc Mijiedarbības Dizaina Inženierija

Absolvējis Aalborgas Universitāti Kopanhāgenā (AAU), Dongguk Universitāti, Dienvidu Dānijas Universitāti (SDU).

Pieredzējis UX un pakalpojumu dizainers ar vairāk nekā 10 gadu pieredzi. Veidojis lietotāju pieredzes vadošā apdrošināšanas uzņēmumā un sniedzis zināšanas maģistriem kā inovatīvo tehnoloģiju lektors. Ir kaislīgs jauno talantu un ideju atbalstītājs, mentorējot jaunuzņēmumus, palīdzot tiem izkopt veiksmīgu biznesa potenciālu.

Vairākus gadus organizējis UX Rīga Meetapus, lai saliedētu dizaina profesionāļus un veicinātu pieredzes apmaiņu. Organizējis un vadījis Veselības Ministrijas hakatonu, kura laikā tika identificētas un izpētītas lielākās problēmas Latvijas izglītības sistēmā. Sadrabojās ar LIAA, Sadales Tīkls, Rimi un SEB.

Studiju kursi: Pakalpojumu Dizains